Milo stood by the classroom door and held his little backpack very tightly.
“I don’t want to stay here,” he whispered.
Then his eyes filled with tears.
“I want to go home!”
A kind teacher named Miss Rosie came over and knelt beside him.
“It’s okay to feel a little scared when something is new,” she said gently. “But you are safe here, Milo. And I think you might find something fun today.”
Milo wiped his eyes. Miss Rosie took his hand and walked with him to a boy who was playing nearby.
“This is Toby,” she said. “Toby, this is Milo. He is new today.”
Toby smiled. “Hi, Milo! Do you like football?”
Milo looked at the little ball beside him. “Yes… I do.”
“Come on!”
Soon, Milo and Toby were kicking the ball across the room.
Kick! Pass! Goal!
Milo forgot about his tears.
A little later, another boy named Finn waved to him.
“Milo! Come and catch some fish!”
There was a big water table filled with colorful toy fish. Milo and Finn took little fishing rods and tried to catch them.
“I got a blue one!” Milo laughed.
“And I got TWO!” Finn said.
After that, the boys built a long train track.
Choo-choo!
The little train went over a bridge, around the blocks, and through a tiny tunnel.
Then it was time to go outside. Milo and his new friends ran around the playground.
They chased each other. They went down the slide. They climbed, jumped, laughed, and played hide-and-seek.
Milo was having so much fun that the morning seemed to fly by.
Soon, Miss Rosie said, “Milo, someone is here to pick you up!”
Milo stopped. “Already?”
Miss Rosie smiled.
Milo looked around at Toby, Finn, the football, the toy fish, the train, and the playground.
This morning, preschool had seemed like a scary place. But now Milo smiled.
“I think I like preschool,” he said.
Then he waved to his new friends. “See you tomorrow!”
And on the way home, Milo already knew something important:
Sometimes new things can feel scary at first… but they can turn into wonderful adventures.
The End.
Milo estaba junto a la puerta del aula y apretaba con fuerza su pequeña mochila.
—No quiero quedarme aquí —susurró.
Entonces se le llenaron los ojos de lágrimas.
—¡Quiero irme a casa!
Una amable maestra llamada señorita Rosie se acercó y se arrodilló a su lado.
—Está bien sentir un poco de miedo cuando algo es nuevo —dijo con dulzura—. Pero aquí estás seguro, Milo. Y creo que hoy podrías encontrar algo divertido.
Milo se secó los ojos. La señorita Rosie le tomó de la mano y lo acompañó hasta un niño que jugaba cerca.
—Este es Toby —dijo—. Toby, este es Milo. Hoy es su primer día.
Toby sonrió. —¡Hola, Milo! ¿Te gusta el fútbol?
Milo miró la pequeña pelota que había a su lado. —Sí… me gusta.
—¡Ven!
Muy pronto, Milo y Toby daban patadas a la pelota de un lado a otro del aula.
¡Patada! ¡Pase! ¡Gol!
Milo se olvidó de sus lágrimas.
Un poco después, otro niño llamado Finn le hizo señas.
—¡Milo! ¡Ven a pescar!
Había una gran mesa de agua llena de peces de juguete de muchos colores. Milo y Finn cogieron unas pequeñas cañas e intentaron pescarlos.
—¡He pescado uno azul! —rio Milo.
—¡Y yo he pescado DOS! —dijo Finn.
Después, los niños construyeron una larga vía de tren.
¡Chu, chu!
El pequeño tren cruzó un puente, rodeó los bloques y atravesó un túnel diminuto.
Entonces llegó la hora de salir. Milo y sus nuevos amigos corrieron por el patio.
Jugaron a perseguirse. Se lanzaron por el tobogán. Treparon, saltaron, rieron y jugaron al escondite.
Milo se lo estaba pasando tan bien que la mañana pareció pasar volando.
Al poco rato, la señorita Rosie dijo: —¡Milo, alguien ha venido a buscarte!
Milo se detuvo. —¿Ya?
La señorita Rosie sonrió.
Milo miró a Toby, a Finn, al balón, a los peces de juguete, al tren y al patio.
Aquella mañana, el preescolar le había parecido un lugar que daba miedo. Pero ahora Milo sonrió.
—Creo que me gusta el preescolar —dijo.
Después se despidió de sus nuevos amigos con la mano. —¡Hasta mañana!
Y, de camino a casa, Milo ya sabía algo importante:
A veces, las cosas nuevas pueden dar miedo al principio… pero pueden convertirse en aventuras maravillosas.
Fin.
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